Quel che non ti aspetti dall'e-learning

18 Ottobre 2006

Convegno internazionale

Museo del Patrimonio Industriale, via della Beverara 123, Bologna

Il ruolo dell'e-learning nell'economia della conoscenza

Apprendimento, Economia e Tecnologia

La funzione dell’apprendimento e l’economia della conoscenza

Oggi diamo spesso per scontato di trovarci in un’economia della conoscenza: tecnologie, sistemi e processi guidano le nostre vite, impalpabili. Si parla molto, e si discute, di come si estrae ricchezza e si produce-riproduce potere in questo contesto. Ma qual è la radice profonda da cui un’economia della conoscenza trae la propria linfa?

La fonte di ogni economia sta nella capacità di apprendere: dei singoli, delle organizzazioni, delle società. Questa è la premessa che permette di produrre il mondo nel nostro vivere. Aziende, istituzioni, prodotti e servizi non sono altro che questo: istanze di un processo di apprendimento che appartiene a tutti in quanto esseri umani e che si sviluppa lungo una pluralità di dimensioni: quella individuale, quella organizzativa e quella sociale.

L’ apprendimento è il punto di congiunzione di sistemi molto differenti fra: le persone imparano continuamente nell’arco della loro vita e ciò che imparano diventa parte di ciò che sono: è qui che il capitale sociale nasce e si struttura. In questo evento vogliamo affrontare proprio questo punto: a partire dalla funzione dell’apprendimento è possibile individuare percorsi che producano una NUOVA ECONOMIA dove la capacità di sussistere delle organizzazioni possa sposarsi con la capacità di vivere, e vivere bene, dei singoli?
E’ possibile, oggi, iniziare ad interrogarsi sulle vie che si aprono sul piano globale oltre gli spauracchi della globalizzazione per come l’abbiamo conosciuta finora?

Possiamo provare a immaginare scenari dove alla competizione come guerra con l’esterno (Cina, India o quant’altro) si possa sostituire una “competizione interna” che produce efficienza sia sul piano individuale che quello organizzativo? Vorremmo esplorare un percorso che che parte dall’essere in quanto identità e che arriva alla conoscenza attraverso l’apprendimento. Una conoscenza che arricchisce il singolo e le organizzazioni nel loro rapporto con la moltitudine.


Da dove iniziare? Le Università e le Aziende
Questo evento vuole essere - concretamente - teorico e pratico. Se la conoscenza è tale essa si produce quando la teoria e la pratica si incontrano per affrontare problemi reali. Per questo motivo lo scenario che presentiamo sarà discusso dai principali esponenti dell’università e del mondo economico. Gli argomenti che affronteremo sono quelli che appartengono alla vita dei singoli e delle organizzazioni: la competizione globale, lo stato della produzione del know-how nelle aziende e la sua diffusione, i vantaggi competitivi di una corretta impostazione della struttura di formazione, assistenza e marketing.
Nell’economia della conoscenza l’apprendimento è il fattore di produzione più importante. Esso, però, è diverso da tutti gli altri. Appartiene - materialmente - a ciascuno e può diventare difficilmente sostituibile. Questo introduce una dimensione etica nelle relazioni economiche che da “optional” si fa necessità e che impone una rivisitazione complessiva dei rapporti economici in divenire. È quello che cercheremo di fare con gli esperti di questa giornata.

PROGRAMMA E ATTI DEL CONVEGNO

Sessione del mattino

ECONOMIA, APPRENDIMENTO, VALORE

Sessione del pomeriggio

QUEL CHE NON TI ASPETTI DALL'E-LEARNING

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